校友简介：
马宁宁，华育中学2003届学生，现就读于北京大学数学系，大学期间担任北京大学书画协会会长。

    学习做人，是一个太大的题目，而在学校的集体生活，自然是其中不可或缺的一环。03届4班作为华育的第一届数学班，是一个特点很多，缺点不少的班级，从某些方面来说，的确没有为学弟学妹们开个好头，有很多错误，我们直到各奔东西也没有改正过来。但是，这个集体的包容与和谐，这个集体的活力与凝聚力，却至今使我感动。
我们是和华育一同成长起来的一届学生。记得初入学时，整个学校只得借住汾阳中学的一层楼面，升旗仪式和体育课等都得和汾阳的同学一起进行；记得我们作为唯一的一个住宿班，上中食堂要单独为我们开伙，晚自习的教室换了又换好像打游击；记得由于无前例可循，关于数学课是否分班，奥数小班有何特权，所有人也一起走过了长长一段摸索的路。但这些看似不那么一帆风顺的过程只是使学生与学生、学生与老师之间都更加紧密——我知道直至今日，很多同学在需要选择的时候，仍然会征求信任的初中老师的意见；而老师们也会主动关心大家的近况——并不是所有的师生都能如此吧。
    想了很久，要说出一件具体的事例，时间地点人物，其实很难。我一直很感谢当年的许多老师，感谢的不仅是他们的“所为”，恰恰更是他们的“无为”。感谢他们在面对我们这样一个多少有点特殊的集体的时候，一直相信我们都是好孩子，没有大惊小怪没有上纲上线没有步步紧逼，给了我们空间去选择和承担自己的选择，去自省和在自省中成长。他们并没有手把手地教我们该成为一个怎样的人，但其实那些道理并不需说，人人都懂；如何做到，却是如人饮水，冷暖自知。更何况，他们一直就在我们身边，用他们传道授业解惑的具体行为，用每一堂课、每一次作业、每一道题，来告诉我们该如何去做人。
    前几天我们刚刚举行了十周年聚会，所有在上海的同学们，还有当年班主任和任课老师，四十多个人济济一堂，好像十年后我们交出的一份答卷。向前看，行将毕业，大家有的已经开始实习找工作，有的忙着为继续深造做准备，各自不同的人生都已在规划之中，大家都开始有了属于自己的前途。然而，向后看，那一夜忙着合影、敬酒、汇报的我们，只是一群记得那四年，珍惜那四年的孩子。我想，口说无凭，只希望再过几个十年，我们依然能骄傲的交出我们的答卷。