华育中学学生在校礼仪规范

2010-05-31 发布人:系统管理员

一、仪表礼仪
1、着装要求:朴素、大方、得体、符合中学生身份,不盲目追求时尚、名牌。
2、着装不可成人化,不穿无袖上衣、露腰露脐露背的上衣以及低胸上衣,不穿超短裙。男生不穿背心。不穿奇装异服。提倡穿校服。
3、提倡所有学生穿运动鞋,不穿拖鞋入校,女生不穿高跟鞋、松糕鞋。
4、头发干净整齐,女生头发不披肩、不遮脸。男生不留长发(后脑头发不过领口,两侧头发不盖耳朵)。男女生均不准烫发或染发。不模仿各种古怪发型。
5、不涂脂抹粉,不画眉,不纹身,不留长指甲,不涂指甲油。
6、不佩戴项链、耳环(钉)、戒指、手链、手镯等首饰及装饰品(绳结、画片等)。
二、语言礼仪
1、使用礼貌用语:请、您、您好、谢谢、不客气、对不起、没关系、劳驾、打扰了(打搅了)、再见。
2、尊称(敬称):对长辈、友人或初识者称“您”;对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等,不直呼其姓名。
3、对他人提出要求时说“请”:与人打招呼时说:“您好”:与人分手时说“再见”;给人添麻烦时说“对不起”;别人向自己致歉时回答说“没关系”;受到别人帮助表示感谢时说“谢谢”;别人向你致谢时回答说“不客气”。
4、说话态度诚恳、谦虚;力求语言文雅;交谈中正视对方,不左顾右盼。
5、不随意打断别人的讲话;不骂人,不叫侮辱性绰号;不说脏话怪话;不说阴阳怪气的话。
三、举止礼仪
(一)使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
1、微笑:是对他人表示友好的表情,不露牙齿、嘴角微上翘。
2、鞠躬:是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时,脱帽、立正、双目注视对方,面带微笑,然后身体上部向前倾斜自然弯下15——30度左右,低头眼向下看。有时为深表谢意,上体前倾可再深些。
3、招手:公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人,举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈,手掌伸开摆动。
4、鼓掌:表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击,鼓掌要适时适度。观看文艺演出、体育比赛、集会、欢迎客人到来情况下常用的礼节。文艺演出节目终了,报以掌声。不要用掌声表示不满或失望,观看体育比赛要尊重双方运动员、裁判员,为双方鼓掌。集会、报告、讲演时,要用掌声表示欢迎。演出或比赛结束,应起立鼓掌,以表示感谢和礼贺。领导、来宾到(退)场,要鼓掌。
(二)坐立行走礼仪
1、站立时做到头正,面容平和自然,双肩放松,躯干挺直,双臂自然垂于身体两侧,双腿直立。
2、坐时做到入座轻而稳,双肩平正放松,上体自然挺直,双膝自然并拢,离座时,要自然稳当,右脚向后收半步,而后站起。
3、走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。
4、上下楼梯、通过楼道靠右侧行走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。
5、遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
6、行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。
四、尊师礼仪
1、在校园内遇见老师主动停下,微微鞠躬问好,遇见两个以上的老师,问“老师们好”;分别时说“老师再见”。
2、与老师交谈要有礼貌,虚心听取老师的教诲,接受师长的教育;谈话结束后勿忘道声“谢谢”。
3、进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师问题要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自打开、使用办公室及老师个人计算机;使用办公室电话前要得到老师允许。
4、与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐,不可老师站着,学生坐着。
5、老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。
五、课堂礼仪
1、预备铃响后,学生应立即进入教室,将书和文具放在桌子的左上角,坐在自己的座位上,静候老师上课。
2、上课铃响后,老师宣布“上课”,班长或值日生发令“起立”,全体学生起立,安静站直,师生相互问好,待老师说“请坐”,学生方能坐下。
3、上课迟到者应在教室门口立正喊“报告”,并说明情况,经老师允许后再进入教室。不可随意进入教室。
4、上课坐立姿势要端正,阅读和书写时姿势要正确,做到“三个一”,即眼睛离课本、作业本一尺,胸离桌前沿一拳,手握笔处距离笔尖一寸。
5、上课专心听讲、勤于思考,认真做好笔记和课堂练习。不插嘴、不说笑打闹,不做与本节课无关的事。
6、学生回答老师提问应先举手,得到允许后,方可站起答题,不可在座位上随意插嘴。老师提问时,不管会不会,都应起立回答。
7、回答问题时,站姿表情要大方,不要做出滑稽的动作引人发笑,说话声要清朗、洪亮。回答问题完毕,老师示意后方可坐下。
8、别的同学回答时,其他同学应保持安静,不随便插话,更不可在旁起哄嘲笑。
9、听从老师管教,不得与老师顶撞。如发现老师在讲课中有错误,可采取适当方式向老师指出来,不许大喊大叫,不准有任何不尊重老师的语言或行为。
10、下课铃响后,老师宣布“下课”,班长喊“起立”,学生立正,齐说:“老师再见”或“老师辛苦了”,老师还礼后,学生方能离开座位。如遇来宾参观或听课,须待来宾离开教室后,再按顺序走出教室。
六、交往礼仪
1、同学间要互相问候“你早”、“你好”,可点头、招手。
2、与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。
3、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题,问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢;同学回答不上来,说“不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你的时间,谢谢”等。
4、尊重同学,不给同学取绰号,或叫同学的绰号,不说使别人感到伤心羞愧的话,不在同学面前背后说长论短、搬弄是非,切勿恶语相向。
5、同学之间应互助互爱,主动帮助有困难的同学;尊重和照顾女同学,不欺侮女同学。
6、男女同学间提倡文明交往,不可勾肩搭背、卿卿我我,不做亲昵动作。
7、向同学借物品,要先征得同学的同意。对同学的物品要特别爱护,且按时归还。
8、妨碍或冒犯、伤害同学要诚心道歉。
9、不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
10、守信守时,答应别人的事要尽力办到,做不到时要表示歉意。
七、集会礼仪
1、星期一升旗仪式,统一穿着校服,排列进操场,做到快、静、齐。
2、出旗、升旗时停止走动,原地立正,脱帽,外衣不敞开,升旗时行少先队礼。
3、唱国歌时,声音响亮,精神饱满,保持立正姿势。
4、领导宣布获奖同学,或表扬优秀学生时,要鼓掌。
5、上前领奖动作迅速,恭敬,双手接奖品,并鞠躬,少先队员行队礼。
6、大会发言前一般用深度鞠躬行礼(少先队员在队会上行队礼);发言结束说“谢谢”,并行鞠躬礼。
7、遵守集会纪律,不迟到、不早退、不谈笑、不在会场内任意走动、不得无故离开集会场所(确需离开者,须得到有关教师或值日学生干部允许),保持集会场所的肃静。
8、服从会场主持人的安排,按指定位置排队就座,保持队列整齐。
9、尊重报告人、演讲人、表演者,讲究文明礼貌,必要时要热烈鼓掌,以示礼貌,不得鼓倒掌或起哄。
10、集会结束,需让领导、教师先退场,学生最后顺序退场,不得拥挤、喊叫。
11、集会期间,要注意保持集会地点的干净、整洁,集会结束后,要自觉清理所在地点的卫生。
12、参加校外的集会活动,需列队出发和回校,途中要队伍整齐、遵守交通规则。集会期间,按要求着装,并保持服装整洁,要服从管理,遵守会场纪律,保持良好的道德风尚。
八、用餐礼仪
1、按规定时间就餐,依次排队取饭(买饭)。
2、坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。
3、安静、文明用餐,不狼吞虎咽,不谈笑风生,做到“细咀嚼,食不语”。
4、餐厅内不追打嬉闹;保持餐厅安静,用餐后及时离开餐厅。
5、如果不小心将饭菜洒在地上须及时清理;剩菜剩饭倒入泔水桶中。
6、杜绝浪费;不挑食,不偏食。
7、用餐完毕,自己的餐具自己放,按要求摆放整齐。
九、公共场所礼仪
1、图书馆及阅览室内须保持安静,不要高谈阔论或东跑西走。
2、要爱护书刊,不得偷撕插页资料和作记号,阅读开架报刊后应按原序摆放。
3、在小卖部、食堂购物买饭要遵守秩序,排队购买。
4、要爱护花草树木,不攀摘花、果、枝,保持公共环境整洁,不随地吐痰,不乱扔废纸、果皮,不要在墙上乱写乱画或蹬鞋底印。
5、操场上、体育馆内锻炼,张弛有度,文明健身。
十、其它礼仪
(一)住宿礼仪
1、宿舍内要保持整洁,做好值日工作。保持宿舍外公共场所的卫生。箱子、衣服、鞋帽、日用品等应放在指定位置,不往窗外或楼下倒水、扔东西、吐口水。
2、按时就寝,熄灯铃后不得谈话或进行其他活动。
3、借他人东西须经对方同意,用毕及时归还。到他人宿舍,应先敲门,得到允许后方可进入,非经组织安排,男、女生一般不准互串宿舍。
4、亲友来访态度要热情,不可随意留宿外来人员。
5、老师进入学生宿舍,学生主动站起问好让座;老师离开时起身送出。
6、爱护宿舍内的设施。开关门窗,用力要轻,损坏室内设施应主动赔偿。不准在宿舍内乱拉电线、乱用电器。
(二)乘车礼仪
1、乘坐校车时,要排队侯车,顺序上下,不拥挤推搡,应让比自己小的同学、生病同学先上车。
2、不可争抢座位和为朋友占座位,应主动给比自己更需要帮助的同学让座。
3、校车上应注意安全,保持安静,不大声喧哗,不追逐打闹,不向车窗外扔东西。
4、在规定站点下车,下车时要与跟车老师礼貌道别;下车后注意交通安全。
(三)进校礼仪
1、进出校门主动下(自行)车,互相谦让,不拥挤推搡。
2、进校门前,戴好红领巾、校徽、团徽,整理好衣服,并主动配合值勤同学检查。
3、进入校门时,主动向值勤老师问好。
4、不迟到,不早退,不在校门口闲逛。

华育中学学生处
2009年2月28日