老师,同学们大家好!我是初一(5)班的程如婕。今天我演讲的主题是:团队的力量。
“团结”一词其实源于近代的手工编织。编织用的线在绕成团之后就变得很紧密,难以拆开。由此团结便渐渐引申为齐心合力之意。古有“众人拾柴火焰高”,越南民间也有俗语云“微风聚在一起便有了台风的力量”。古往今来,赞颂团结之力的名言更是数不胜数。法国著名的寓言诗人拉封丹曾经说过:“若不团结,任何力量都是弱小的。”诚然,人们在一起能够创造出单独一个人所不能做出的一番事业,而在一个团队的合作过程中也更能擦出智慧的火花。
在历史的洪流里能名垂青史的都是名人,然而被忽略的无名小卒们恰是能够左右这个世界的根本。秦末大泽乡起义动摇了秦王朝的统治,固然被人们所铭记的不过是“陈胜”“吴广”这两个名字,然而若没有群众的戮力同心,哪里能让他们施展一番宏图壮志?一个两个人,他们或许想要大展宏图,或许想要改变世界,可是没有群众力量的凝聚也只是空悲切。
上周五,我们初一年级的全体同学在秋游中开展了素质拓展活动。在这过程中,我对“团队”二字有了更深的认识。
一面鼓,周围系了十几条绳,这个奇怪的装置带来了一个考验团队默契的游戏。教官要求一队的同学每人拉紧一条绳子并在鼓面上放上一个网球,通过一起拉绳让网球在鼓面上跳动。小队里的活跃同学不一会儿就设计好了战术,可原先的踌躇满志也在多次失败之后消失殆尽。面对不理想的成绩,我们有些难过,但并不灰心,马上思考改进拉绳的方法和应战策略,大家齐心协力,不断试验,成绩也渐渐有了起色。每当小队连续颠球的记录被刷新,所有队员便会肆无忌惮地欢呼跳跃,因为这是我们共同努力的结果。
一会儿我们又转向另一个项目——“无敌风火轮”,就是用报纸做成一个巨大的环,所有同学站在其中前进,像履带那样。这次我们就事先明确好分工,一部分人裁报纸,其余粘合纸张,最后修整。我们的效率较先前有了很大提高,很快做好了又坚固又齐整的纸带,行进过程也十分迅速,一旦纸张破裂,还有专门的修补小队跟进。于是我仍能忆起这二十余人的队伍齐齐弓着腰,手高举过头托着报纸环,一边喊着口号一边低头前进的样子,因为团结,所以我无比自豪。
而在学校生活里,团队合作也不可或缺。在即将到来的校运会中,迎面接力尤为考验班级的团队精神,哪怕有再多健步如飞的精兵强将,三十人中只要有一人掉棒便会极大地影响到全组的成绩,因此更需要人与人的磨合。前不久落幕的初一英语配音比赛也是如此,不过台上几分钟的展示也需要整个配音团队无数次的排练对稿、揣摩人物,才能一展电影片段里各色人物的风采。在班级的大家庭中,身边的同学们卧虎藏龙、各有所长,如果有良好的团队合作、有团结一心的精神,那么我们的班级将更好的前行,班级中的每一个人也一定可以变成更好的自己。
要建设一个有凝聚力的团队,首先需要我们坦诚待人,信任身边的同学,相信每一个人具有发光发热的能力;也要坦诚待己,勇于面对自己的不足,才能求得最无私的帮助。不要畏惧团队中的冲突,不如正向地看待其中具有建设性的火花,以此激发我们参与团队建设的热情。同时,执行力也相当重要,一旦集体的目标确定,那就努力发挥自己的特长,为集体的荣誉锦上添花吧!
孟子曰“天时不如地利,地利不如人和”。时光的年轮缓缓行至今天,那些言语仍旧熠熠生辉。就让团队的力量慢慢浸润到我们的生活中,让我们在班集体中找到属于自己的位置,让自己的绵薄之力大放异彩。
谢谢大家。