老师，同学们大家好！我是初一（5）班的程如婕。今天我演讲的主题是：团队的力量。
    “团结”一词其实源于近代的手工编织。编织用的线在绕成团之后就变得很紧密，难以拆开。由此团结便渐渐引申为齐心合力之意。古有“众人拾柴火焰高”，越南民间也有俗语云“微风聚在一起便有了台风的力量”。古往今来，赞颂团结之力的名言更是数不胜数。法国著名的寓言诗人拉封丹曾经说过：“若不团结，任何力量都是弱小的。”诚然，人们在一起能够创造出单独一个人所不能做出的一番事业，而在一个团队的合作过程中也更能擦出智慧的火花。
    在历史的洪流里能名垂青史的都是名人，然而被忽略的无名小卒们恰是能够左右这个世界的根本。秦末大泽乡起义动摇了秦王朝的统治，固然被人们所铭记的不过是“陈胜”“吴广”这两个名字，然而若没有群众的戮力同心，哪里能让他们施展一番宏图壮志？一个两个人，他们或许想要大展宏图，或许想要改变世界，可是没有群众力量的凝聚也只是空悲切。
    上周五，我们初一年级的全体同学在秋游中开展了素质拓展活动。在这过程中，我对“团队”二字有了更深的认识。
    一面鼓，周围系了十几条绳，这个奇怪的装置带来了一个考验团队默契的游戏。教官要求一队的同学每人拉紧一条绳子并在鼓面上放上一个网球，通过一起拉绳让网球在鼓面上跳动。小队里的活跃同学不一会儿就设计好了战术，可原先的踌躇满志也在多次失败之后消失殆尽。面对不理想的成绩，我们有些难过，但并不灰心，马上思考改进拉绳的方法和应战策略，大家齐心协力，不断试验，成绩也渐渐有了起色。每当小队连续颠球的记录被刷新，所有队员便会肆无忌惮地欢呼跳跃，因为这是我们共同努力的结果。
    一会儿我们又转向另一个项目——“无敌风火轮”，就是用报纸做成一个巨大的环，所有同学站在其中前进，像履带那样。这次我们就事先明确好分工，一部分人裁报纸，其余粘合纸张，最后修整。我们的效率较先前有了很大提高，很快做好了又坚固又齐整的纸带，行进过程也十分迅速，一旦纸张破裂，还有专门的修补小队跟进。于是我仍能忆起这二十余人的队伍齐齐弓着腰，手高举过头托着报纸环，一边喊着口号一边低头前进的样子，因为团结，所以我无比自豪。
    而在学校生活里，团队合作也不可或缺。在即将到来的校运会中，迎面接力尤为考验班级的团队精神，哪怕有再多健步如飞的精兵强将，三十人中只要有一人掉棒便会极大地影响到全组的成绩，因此更需要人与人的磨合。前不久落幕的初一英语配音比赛也是如此，不过台上几分钟的展示也需要整个配音团队无数次的排练对稿、揣摩人物，才能一展电影片段里各色人物的风采。在班级的大家庭中，身边的同学们卧虎藏龙、各有所长，如果有良好的团队合作、有团结一心的精神，那么我们的班级将更好的前行，班级中的每一个人也一定可以变成更好的自己。
    要建设一个有凝聚力的团队，首先需要我们坦诚待人，信任身边的同学，相信每一个人具有发光发热的能力；也要坦诚待己，勇于面对自己的不足，才能求得最无私的帮助。不要畏惧团队中的冲突，不如正向地看待其中具有建设性的火花，以此激发我们参与团队建设的热情。同时，执行力也相当重要，一旦集体的目标确定，那就努力发挥自己的特长，为集体的荣誉锦上添花吧！
    孟子曰“天时不如地利，地利不如人和”。时光的年轮缓缓行至今天，那些言语仍旧熠熠生辉。就让团队的力量慢慢浸润到我们的生活中，让我们在班集体中找到属于自己的位置，让自己的绵薄之力大放异彩。
    谢谢大家。