大家好，我是初一7班的朱岑浩。雷锋，这个熟悉的名字，曾经响彻在每一位中国人的耳边，成为当年“红色一代”的代表人物，也成为了每一个有志青年的榜样，激励着一批又一批的人们向着“全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献”的理想和目标奋斗。现如今，几十年过去了，雷锋精神已化作为无私奉献的志愿者精神，深深地渗透到我们少先队员的思想和日常行为中。
雷锋精神并没有我们想象中的那样“高大上”，那样遥不可及，其实雷锋精神每天都发生在我们的身边，只是我们对此不以为然，认为太渺小，太微不足道，认为不值得花费时间去做这些琐碎的小事。当看到同学的文具掉在地上时，你会把它捡起还是熟视无睹、不以为然？当地板上有纸屑时，你会不会把它捡起，放进废纸篓？当乘坐公共交通时看到那些需要帮助的群体，你曾否起身为他们让座？这些点点滴滴的行为都是对雷锋精神最好的诠释。
讲到这里，同学们也许会有疑问，我们整天挂在嘴边的雷锋精神究竟是什么？当然，众所周知，雷锋精神的核心之一是“为人民服务”，用我们现代人的话说就是志愿者服务。学校一贯要求我们在课余时间进行志愿者服务，培养我们的社会责任感和服务意识；从上学期开始，学校还建议我们与相关社区机构签署长期志愿者服务协议，让原先“东一枪，西一炮”的不成规模的志愿者服务，成为真正服务于社区，为他人提供便利的实质性、系列性活动。作为新世纪的中学生，我们不仅仅要参加志愿者服务，还要想方设法通过自己的能力组织志愿者服务，并以此增强自己的服务意识，培养助人为乐的精神。想必这样的一个故事大家一定听说过：德国的一个小男孩有一天帮助了身边的10个人，让每个接受帮助的人承诺第二天也帮助10个人，并让这样的服务行动传递下去，这样，到了第9天，几乎所有德国人就都会接受到别人的帮助。因此，不要小看那看似简单、毫无影响力的志愿者服务，任何小小的善举都可能让许多人感受到温暖。踏踏实实地完成我们参加的志愿者服务吧，不要敷衍，不要马虎！不知不觉间你会发现，自己对整个社会已经做出了不小的贡献。
然而，鲜有人知的是，雷锋精神还包括“钉子精神”。雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行，这从更深的层面阐述了成功的原因。钉子之所以能够钉进看似光滑而坚硬的木板，是因为目标小，用力适当。那么，我们学生不妨也用这种精神对待学习，在每一个阶段为自己设立一个简单的目标，脚踏实地地去实现。一段时间过去后，你也许会发现自己已经取得了惊人的成就。
雷锋的螺丝钉精神也值得被我们牢记。雷锋一生谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。雷锋曾经在他的日记中写道：“即使是细小的螺丝钉，是个细微的小齿轮，如果缺了它，那整个的机器就无法运转了。但是，尽管如此，再好的螺丝钉，再精密的齿轮，它若离开了机器这个整体，也不免要当作废料，扔到废铁料仓库里去的。”我们每个华育学子都将在不久以后的将来在各行各业中施展我们的才华，成为建设社会主义的栋梁之材，因此，我们要抓紧当下的时光，努力学习，不断充实自己。在另一方面，我们也不能脱离集体，要懂得团队合作精神，学会与他人合作和沟通。一个人即使获得了无数的荣誉和成就，都不能洋洋得意，自恃强大，产生所谓的“个人主义”，一旦脱离了集体，他将什么都不是。在历届诺贝尔奖获得者中，一位科学家单独获奖的情况是很罕见的。诺贝尔奖通常不是授予一位科学家，而是授予两位或三位科学家，或者一个团队。那些聪明绝顶的科学家尚且需要团队合作，又何况是我们这些普普通通的中学生呢？同学们，我们从小就要养成团队意识，学会与身边的同学合作。
“雷锋精神”没有过时，我们青少年若真正理解“雷锋精神”，践行“雷锋精神”，必能使之源远流长，自身也终会受益。
                                                                                                            初一7班 朱岑浩