上半学期讲座-《极限运动》

2014-05-04 发布人:系统管理员
[讲座名称] 极限运动
[主讲教师] 钱林伟
[针对年级] 初一
[开设时间] 第八周周二15:05-16:15
[开设地点] 公共教室A307
[讲座简介]
一、什么是跑酷:  
    跑酷即为Parkour。Parkour运动把整个城市当作一个大训练场,一切围墙、屋顶都成为可以攀爬、穿越的对象,特别是废弃的房屋。 Parkour诞生于80年代的法国,“Parkour”一词来自法文的“parcourir”,直译就是“到处跑“,当然在其中含义就是“超越障碍训练场”的意思。
二、跑酷的来源:
    “跑酷”最初由越战中的法国士兵们发起,2002年在英国开始盛行,后来大卫 •贝尔(DavidBelle)把它发扬光大。法国电影[Banlieue 13](暴力街区)即是展示PARKOUR街头文化,主角DAVID BELLE是LE PARKOUR运动的创始人之一。
三、跑酷的训练
  1、基本素质要求:
  2、锻炼时的基本功要求,简单的动作要求及锻炼方法:
四、跑酷的三十八个基本动作
五、“跑酷”导致的一些事故


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[听后感]
    这次钱老师向我们介绍的极限运动是跑酷和轮滑。跑酷我们日常都略有耳闻,对它的印象就是一群牛人不要命地耍酷。但这次老师深入介绍跑酷之后,我知道这些看似不要命的动作都是在有保护的训练场中练习到有把握才出来做的。另外,我还知道了跑酷有几个要求:1、协调性,2、力量,3、弹跳力,4、勇气(也是最重要的)。另一个运动是直排轮滑,它需要的不仅是技巧,还要有艺术表现力。(16届5班 顾译凡)

    周二,我参加了《极限运动》这一讲座,让我受益匪浅,并对极限运动有了更深一层的理解和认识。老师主要介绍了跑酷和直排滑轮这两项运动。在介绍跑酷时,老师给我们看视频,向我们讲述了它的一些基本动作和训练要求,最令我难忘的便是那些动作的名称了——猩猩跳、鱼滚翻……无一不生动形象。接着,老师又介绍了我们熟悉的直排滑轮。看着视频里的那些人,微微扭动双脚,那双鞋便像长了眼似的,绕过一个个障碍,还能做出不同的花样动作,令我嗔目结舌。当然,在最后,老师也强调了极限运动的危险性。这次的讲座让我深深体会到了极限运动带给生活的乐趣与激情。(16届5班 肖萌雨)

    周二,有幸听了钱老师的《极限运动》讲座,感悟良多。下面来谈谈我的感想:首先是跑酷,钱老是用视频的方式,告诉了我们平时所不知的跑酷技巧,让我明白了只要心中有创意,处处都可以实现梦想。其次是直排滑轮。虽然我不是懂很多,但从老师口中明白了做任何事都要挑战自己的极限,尽一切可能锻炼自己。你不尽力,就不知道自己有多优秀。钱老师的这次讲座非常精彩,真心盼望老师的下次讲座,带给我们更多的新的视野,内容再多一些。(16届5班 俞聪苁)

    “极限运动”,在我刚看到讲座课题时,不禁对这类运动产生了好奇,于是,我参加了周二举行的《极限运动》讲座。首先登场的是跑酷。跑酷在身体素质方面要求非常高,身体协调性、力量、弹跳都很重要。不过我认为勇气也是必不可少的,每个人都有恐惧心理,只有怀揣着自信,才有可能成功。接下来,老师介绍了更加适合我们的直排滑轮。如果要学习直排滑轮,我们可以找个好教练,也必须选择安全的场合运动。有人问,那些人是如何才敢进行极限运动的。现在,我终于明白了,从事极限运动的人,当然懂得其危险性。但也正是因为他们热爱它,才会勇敢的向前,迎接磨难。经过这次的讲座,我认识了极限运动这一领域,也体会到了一种对运动的向往,以及对生命的敬意。(16届5班 陈芷沁)

    周二,我听了一个关于极限运动的讲座,在这里,我也想谈谈我的一些感想。老师介绍了跑酷和直排滑轮两种极限运动,给我们讲解了许多动作,也给我们看了几段视频。我看到了练习跑酷的人从墙上跃下,在栏杆上做翻越的动作;也看见穿着直排滑轮的老少、年轻人在地上一个个竖立着的障碍物之间穿梭滑行。瞧见他们灵活摆动的身姿,我想,也许这些运动有些危险,也许为了达到一个目标需要他们完成艰苦的训练,但他们必定是爱好这项运动的,因为那完成一个高难度动作后的自豪感,使他们感受到的是一种无与伦比的快乐;那运动给他们带来的,是一份难能可贵的勇气。(16届5班 张知来)