【讲座题目】社会调查
【主讲教师】卢惠芳
【针对年级】初二
【上课地点】多功能厅
【讲座简介】
一、为什么要走近社会?
二、调查方式
三、调查准备
四、调查成果以演讲方式呈现


【听后感】
社会调查活动对于我们初中生的人生观、价值观的确定以及养成良好的道德品性的养成与发展有着积极的作用,是一种很有教育价值的道德教育活动。社会调查活动不仅对我们的道德品质进行教育,还使我们青少年对身处的社会有更深的了解。社会是个大课堂,各种形形色色的人、形形色色的事,都有值得去发掘、能给我们反思与知识的地方。这次活动能锻炼我们的能力,增强我们青少年对社会的关心度,让平时身处题海的我们有机会深入社会、了解社会。(15届1班 黄誉楠)
周二,我参加了社会调查讲座。原本以为我们的生活比较单调,社会调查可以选择的话题寥寥无几。可听了卢老师的讲述,突然发觉身边有如此之多的内容可以作为一次优秀的社会调查选材。在内容上,卢老师启发我们了许多,让一次令人头痛的作业变得有趣起来。在PPT制作方面,卢老师给我们欣赏了历届学长的优秀作品,让我们以此借鉴,也让我们更有信心带领我们的小组完成一次优秀的社会调查以及演讲。总而言之,本次讲座带给我们许多启发,谢谢卢老师。(15届1班 宋如月)
周二,我参加了学校所开设的讲座——社会调查,听完了这个讲座,我受益许多,下面请听我讲述一下我参加此讲座的感受及体会吧。首先卢老师为我们先讲述了开展社会调查的技巧以及条件,大家身为每个小队的小组长都听得十分认真。老师讲了许多,如选则调查内容,以及开展活动的时间,地点等。我们认真的记笔记生怕漏了重要的内容。最后,老师讲了演讲的要点以及为我们展示了历届优秀的PPT。从这个讲座中,我学到了许多关于社会调查的技巧,也十分有效的解决掉了我们小组成员在讨论过程中所遇到的问题。(15届1班 王振潇)
社会调查这个讲座其实是为下学期的一个政治作业的一个培训和一个对怎么去做的一个了解。听完这个讲座后,我知道了这个社会调查的整个流程,也发现了这么一个庞大的社会有很多值得让我们去调查的地方,如:地铁的安检,有很多人在被要求检查后装作没有看见,马上低头走了过去,安检人员也不阻拦。这个社会调查也会达到考验我们中学生与社会中的一些人员的沟通、交流能力。我们在讲座上老师也教给我们一些小小的方法、技巧。社会调查能加强我们对社会的认知、了解,也能使我们更好地融入这个社会!(15届1班 杨馨怡)
我于周二参加了由卢老师主讲的《社会调查》讲座,主要为我们同学说明了“社会调查”作业的要求和大体上的制作方法。老师的讲解非常耐心,十分详细地为我们阐述了一份好的社会调查所应该具备的条件。卢老师也给我们看了之前几届的学长和学姐们所制作的优秀社会调查项目。在听了卢老师的讲述之后,我也明白了制作社会调查这样一份作业的要求,更是深切感受到了认真完成这份作业的难度。要把这项作业做好,不仅需要组织者出谋划策,也需要小组同学团结协作,分工明确,它考验的不仅是组员的能力,也考验的是组员相互间的团结与信任。总之,这次讲座对于我来说还是十分有益的,它使我可以更好地与组员们完成“社会调查”。(15届1班 郑涵宇)