【听后感】
    这一次讲座我真的是长知识了。讲座的一开始，赵老师先讲了一下它的定义。音乐剧，早期译称为歌舞剧，是音乐、歌曲、舞蹈、戏剧、杂耍、特技和综艺结合的一种音乐表演。然后，她还列举了很多优秀的音乐剧，给我们放了片段，讲了剧中的人物。讲了《猫》，《剧院魅影》，《悲惨世界》等等。本来我是一点也不了解音乐剧的，现在我对音乐剧有了系统的了解，也对音乐剧这种独特的表演形式表示赞叹。这一次讲座真的很有趣，期待下一次能够再次听到这种讲座！（15届1班 魏亦琛）

    听完本次讲座，让我更进一步地了解音乐剧，并感受它的魅力。老师选用了许多音乐剧中的经典名作，如《猫》、《歌剧院的幽灵》，充分地向我们展示了音乐剧丰富多样的表现形式，以及通过对人物角色的深入分析、体验，让我也亲不自禁地跃跃欲试，让从小喜爱西方音乐的我再次找到了另一种表现音乐的方式。可以说，这次讲座对我的意义十分深远，它让我确信自己是真心欣赏音乐剧。人物、背景、音乐，它的点点滴滴我都喜欢；我更向往它那大胆的创作方法，多元化的艺术形式，音乐剧就像是生活的影子，随时存在于人们的身边。（15届1班 王元辰）

    听了赵敏老师“漫谈音乐剧”讲座后，我了解了很多关于音乐剧的知识，似乎真的有走进音乐剧的愿望了。音乐欣赏的过程就是感情体验的过程它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程，同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融的过程。欣赏者从音乐中获得的这种感情体验，并不是由于标题或文字说明等所引起的，而是一种感性上的直接体验。真正的情感体验必须从生活中的点滴做起,所以要用心去感受和欣赏好的音乐。（15届1班 张书怡）

    我非常热爱音乐，对于音乐的所有方面几乎都感兴趣，因此在得知有 《漫谈音乐剧》这一讲座时，我毫不犹豫地选择了它。讲座课上，赵老师为我们介绍了音乐剧其实是音乐、歌曲、舞蹈和对白结合的一种戏剧表演。它是属于表现主义的，所以在一首曲之中，时空可以被压缩或放大。它擅于以音乐和舞蹈表达人物的情感、故事的发展和戏剧的冲突，有时语言无法表达的强烈情感，可以利用音乐和舞蹈表达。同时老师简略还讲了些音乐剧的历史以及类别，在下的我听得津津有味。然后她给我们观看了一些著名音乐剧中的片段，使我们对于音乐剧有了根深层次的理解。（15届1班 丁逸敏）