[讲座名称] 青少年不可不知的礼仪细节
[主讲教师] 刘健芳
[针对年级] 预初
[开设时间] 第9周周二下午15:00-16:15
[开设地点] 公共教室A207
[讲座简介] 1、中外礼仪的起源与发展
2、青少年形象塑造—仪容仪表
3、青少年形象塑造—举止言谈
4、公共场所礼仪
5、人际交往礼仪



[听后感]
在周二的下午,我怀着好奇的心理走进了A207教室,教室里已经坐满了各班的学生……在听完了华东师范大学的老师的讲座后,我深深地意识到了礼仪是多么的重要。有时候,一个小小的细节就能体现出你是不是一个文明的,有礼貌的,有修养的人。比如:握手是用左手还是右手,鞠躬如何做才最标准……我也知道了做一个成功的有修养的人,首先要学会如何做一个有礼貌的人。老师说,我们平时就应该做到尊敬友善,互相谦让,仪表要整洁美观,有亲和友善的目光,对人有礼貌,多说“您”“请”“对不起”“谢谢”“没关系”等礼貌用语。虽然说,我们还只是预初的学生,但文明礼仪要从现在做起,从自己做起,从点点滴滴做起,这样我们才能成为一个有修养,对社会有用的人。 (17届 陆迭青)
上周二,学校组织我们听讲座,那堂课很妙。我们这批刚从小学过来的孩子们,除了学习,最大的爱好就是玩,哪里顾得上这么多的讲究?听完了这堂课,我终于有所领悟。文明礼仪是有很多规矩的,大到衣着,小到发饰,无一不透露着礼仪。最让我惊讶的是,原来从古到今,从西到东,各种礼仪,千差万别,互不相同,差别很大,如果生搬硬套会闹出很多笑话。跟我们最接近的,比如穿衣服,一定要针对时间、地点、场合等,要穿不同款式的衣服,比如:你要去参加舞会,那就要穿晚礼服,否则就会招到别人的嘲笑。这堂课让我受益匪浅,文明礼仪在老师生动形象的讲解中,像种子一样在我的心里扎根了。(17届 刘缘)
10月29日下午,学校组织了很多有趣的讲座,我选择了“文明礼仪”这一讲座,因为我认为,学做人,要从文明礼仪开始。在课上,老师讲得娓娓动听,我们也听得非常认真。老师通过跟我们讲述她们自己家庭的小故事,来说明其实文明礼仪是无处不在的,也许只是一句简单的道谢,也许只是在打电话时的一些礼貌话语……都会给他人带来温暖的感觉。最让我感触深的是西餐的礼仪。我以前去西餐厅时,一直喜欢大声说话,并且吃东西时狼吞虎咽,不太注意行为举止。通过这次老师的教导,我感觉自己以前的行为是多么的不礼貌:我们应该考虑别人的感受,外国人喜欢在幽静的环境中聊聊天,不喜欢周围的人太吵。所以我今后去西餐厅一定要像个小绅士。总之,这次的讲座让我收获满满,学到并领悟了许多道理。(17届 徐石源)
周二下午,我听了《文明礼仪》的讲座,这次讲座使我收获颇多。在听讲座前,我一直对文明礼仪报以一种不理解的态度,以为礼仪只是说几句“早上好”“下午好”“谢谢”等一系列礼貌语就可以了。但自从讲座老师给我们上了一堂别具一格的礼仪课,我才了解礼仪的真实含义。在开始上课时,老师首先表现得非常有礼节,这让我们也情不自禁的对这节课表示出浓浓的兴趣。一开始,我们了解了中西方的传统礼仪,这让我暗暗赞叹中国古代文化的博大精深。之后,老师便和我们讲一些生活中细小的事,比如与人交谈的最佳距离、用餐时所需要注意的事项、鞠躬度数分别代表的含义,这是我们都很惊讶:原来礼仪有这么多我们所不知晓的,看来真是无奇不有啊!最让我支持的是课堂上有许多的师生互动,十分有趣。 不知不觉的,一小时的讲座课已经结束了,最后老师提出和我们拍照片,大家都欣然同意。我们对这节完美的课程表示非常满意。这真是一节十分快乐的讲座课啊!(17届 任赟超)
周二的讲座令我感触很深。有些我从不知道的文明礼仪展现在了我的眼前,使人耳目一新,却又不失趣味。首先,老师为我们介绍了礼仪的重要性,紧接着就开始讲各国的不同的礼仪,同时也教会我们如何使用,真是令人大开眼界啊!从小小的打招呼这个动作再到参加宴会,应有尽有。最令我记忆犹新的便是布什总统的家庭用餐和出席发言了。在家庭用餐时,布什总统头发显然没梳过,还十分不雅的啃玉米;再看出席发言时,布什总统衣冠整洁,笑容可掬,大有一副领导者的气派。这就是不同的场合不同的礼仪。这次讲座令我收获了很多,很多……(17届 骆骏)