创建文明组室与学习型班组制度

2010-05-28 发布人:系统管理员

    建设文明班组、文明班级、创文明岗位、做文明员工,是与学校的办学目标相一致的,学校坚持不懈开展“建文明班组、创文明岗位、做文明员工”活动。
    教师按年级组划分为四个班组,职工按岗位划分为三个班组,各班组通过民主选举一名组长,负责本组的长效读书活动与参与文明单位创建的具体工作。每次活动应有活动记录。
    每学期开学第二周,各班组应将制订的创建计划汇总工会宣传委员,期末开展评选,先由各班组作小结汇报,然后由评委无记名投票评选;其中,教师的四个班组由工会主席、校长室代表、教学处代表、校务办代表、教研组长代表、总务处代表、职工代表共7人组成的评委投票;职工的三个班组由工会主席、校长室代表、教学处代表、各年级组各推派1名代表等7人组成的评委投票。
    学习型班组建设,着重于开展长效读书活动及教职工的专业发展与岗位培训,业绩列入该学期的个人业绩考核;学习型班组评选,与文明班组评选,同步进行。
    获得文明班组、先进班组、学习型班组的,除颁发证书外,颁发相应奖金,该项奖金不分发个人,主要用于开展集体活动经费。

华育中学工会
2009年3月